Cultivo en espacios reducidos y composta

Esta área será

primordial, en nuestro proyecto, debido a que será un modelo donde se

enseñará a cultivar de diversas formas en espacios reducidos (pensando en los

espacios de vivienda de esta ciudad), productos de usos cotidiano en la

alimentación, tales como lechuga, espinaca, rábanos, fresas, hierbas

aromáticas, hierbas de uso en medicina tradicional, flores, etc. esto con el fin

de hacer conciencia y recordarle a la comunidad que somos parte de la

naturaleza, también ayudar a la autoproducción de ciertos alientos en casa, lo

cual será un ahorro en el seno familiar. Para el proyecto se solicitara la

autorización a las autoridades pertinentes para hacer: un sembrado de

lechuga, espinaca en azotea, elaboración de jardines en vertical en una barda,

donde se practicará el riego por goteo; finalmente se pondrá una muestra de

siembra hidroponica, para que los alumnos sepan diferenciar los diversos

métodos.

En el composteo anaerobio de material orgánico, se hará en contenedores

sellados, para así evitar los malos olores, la proliferación de plagas, así como el

flujo de lixiviados al subsuelo, se colectará el lixiviado, el cual es un fertilizante

líquido que se pondrá proporcionalmente al riego por goteo, la composta se

usará en la siembra.

Se proyecta poner tiempos calculados para la cosecha, la cual tiene dos

objetivos, una es surtir de lechuga, espinaca, jitomate, fresa a la cooperativa

escolar, y así reducir los precios. Otra alternativa es que se comercialicen los

productos dentro de la misma comunidad educativa pero siempre a una costo

de recuperación, donde las ganancias obtenidas sean reinvertidas en el

proyecto para que a futuro sea un programa autogestión.

Si se logrará fabricar la maquina desfibradora de coco, se pretende vender

sustrato de coco para siembra.

Objetivos específicos

1.- Implementación de jardines verticales con diversas técnicas donde se

sembrara lechuga, espinaca, jitomate, fresas.

2.- Aprovechamiento de azoteas para la siembra y cultivo.

3.- Generación de compost en silos de manera anaerobia con la basura

orgánica

4.- obtención de fertilizante liquido, producto del composteo.

5.- obtención de compost para cultivo, producto del residuo orgánico del al

escuela.