Comunicación y Difusión

Esta área se encargará de divulgar y coordinar la información  del proyecto. Para esto se creará un blog electrónico en el cuál se pondrá toda la información del proyecto. Incluirá un contador de vistas para poder hacer un calculo del numero de personas que vistan nuestra pagina. También se encargará de elaborar y conjuntar la información de las diversas áreas del  proyecto como son   imágenes, vídeos, trípticos, manuales, etc. En este rubro se contara con el apoyo de  la academia de Español, donde se revisará y clasificará los textos redactados por nuestros estudiantes. La parte técnica computacional será supervisada por los maestros de computo de la escuela, quienes orientaran a los alumnos (del área de tecnología) en la creación del blog, así como el uso de las herramientas ofimáticas para la divulgación del proyecto. Otra labor importante de está área es la vinculación con otras instituciones, para divulgar nuestro proyecto y poder contagiar a mas escuelas publicas y privadas con valores ecológicos,  o para recibir capacitación adecuada en nuestras diferentes áreas, en este ultimo punto queremos hacer notar que nuestra educación  básica sufre una desvinculación con la educación superior, tenemos instituciones de educación superior pública de prestigio internacional e investigación  de vanguardia, que no encuentran los puentes o espacios para llevar este conocimiento a educación básica, sabedores esto,  nosotros como escuela queremos dar el paso para ser capacitados, y posteriormente replicar estos conocimientos en las otras escuelas (esto se realizará por medio del área de educación y genero, con grupos de alumnos capacitados para dar cursos y talleres de divulgación) e invitarlos a formar un programa similar.

Objetivos específicos:
1.Redacción de oficios a la autoridades para peticiones. 2.Creación de un blog donde se manifiesten los alcances de cada rubro del proyecto. 3.Creación de cápsulas informativas en radio escolar (radio Ludmila) 4.Mesa informativa para padres de familia y comunidad en general 5.generación de trípticos, panfletos y boletines. 6.Calendarización de cursos y talleres. 7.Buscar vínculos con otras instituciones, colectivos y ONGs. 8.Convocar a la comunidad al  grafiti a pincel (para no usar aerosoles) de la barda externa a la secundaría con motivos ecológicos, ambientales, y educativos